Universidad

 Lunes 25 de septiembre. Tuvimos que ir caminando a una sala lejana que quedaba en el piso 9 de la FAE, la sala era confortable y no hacia demasiado calor. Había un compañero nuevo que se llama Richard, viene de una carrera de ingeriría. Se presentó y explico un poco sus motivos para cambiarse a esta carrera.  Ya comenzada la clase el profesor instó a recordar lo que habíamos visto en clases anteriores, en parte también para que Richard supiera un poco de que se trataba el ramo; recordamos los conceptos de Diálogo, alteridad y didáctica. Luego el profesor nos presentó una imagen de el sosteniendo un tenedor con la intención de descubrir el "mensaje oculto" del "hombre con-tenedor". Después el profesor nos hizo escuchar una canción poniendo énfasis en la letra de esta, esto para luego comentar lo que nos quedó de la canción y ideas que surgieran en el momento. También se hablaron cosas respecto al ramo los GEAs y la estructura de la bitácora.  La clase para mi realme...

 Epistemología: Estudio del conocimiento. Aparentemente va a hablar de que dependen en una sociedad los valores, intelecto y las formas como construyen conocimiento. Algunas mencionadas son: 1) Crecimiento económico: estrechamente relacionado (importante), pero que no determina. Yo aquí podría estar parcialmente de acuerdo, pues es un hecho histórico como imperios enormes con gran crecimiento económico han generado un "deterioro" de los valores morales (aunque primero tendría que poderse afirmar su se pueden jerarquizar las distintas posturas éticas de las distintas sociedades, requerimos de metaética y de eso no sé) "El crecimiento económico quiere decir lo mismo en todas partes y en todos los tiempos. Pero el significado del desarrollo varía de una sociedad a otra, así como de un momento histórico a otro. " Respecto a esta afirmación hecha por el autor entiendo que, el crecimiento económico siempre ha existido, en todo los momentos históricos, pero ese crecimiento...

 Comentarios mas largos: 1) Si bien es cierto que las miradas o los gestos faciales son una importante fuente de información que se puede utilizar para tener una mejor comunicación con otra persona, creo que en el texto se sobre dimensiona su importancia. No sirve de mucho saber como se siente la otra persona si no se que decirle, ni como afrontar la interacción, ni tampoco puedo (en el caso de los terapeutas) obviar otros elementos como la conducta, el lenguaje y los patrones de pensamientos a la hora de buscar ayudar a otra persona que se encuentra en una situación "negativa". Resumen: